Educação infantil: história e gestão educacional

Auteurs-es

Lindamir Cardoso Oliveira, Org.
Universidade Federal da Grande Dourados
Magda Sarat, Org.
Universidade Federal da Grande Dourados
https://orcid.org/0000-0002-9388-0902

Mots-clés :

Educação infantil – História, Educação infantil – História – Minas Gerais, 1835-1906, Infância, Gestão educacional

Synopsis

Dois eixos temáticos estão articulados no conteúdo do livro e geraram os textos nele reunidos: a História da Infância e da Educação Infantil e a Gestão cotidiana das Instituições de atendimento à criança. O intuito foi trazer ao público interessado as experiências de pesquisadores que se debruçaram sobre as temáticas da história das instituições, formação de professores, organização de espaços e tempos educacionais, história das crianças brasileiras institucionalizadas e histórias de crianças negras e indígenas a partir de diferentes enfoques, dando visibilidade à Infância e à Educação Infantil.

1ª edição esgotada.

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Biographies de l'auteur-e

Lindamir Cardoso Oliveira, Org., Universidade Federal da Grande Dourados

Graduada em Pedagogia (1976), mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1984) e doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1997). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas e Gestão da Educação, atuando e publicando principalmente nos seguintes temas: políticas educacionais, gestao de unidades educativas, currículo e exclusão social.

Magda Sarat, Org., Universidade Federal da Grande Dourados

Mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1999-2004 respectivamente). Pós-doutorado pela Universidade de Buenos Aires/UBA (2014). Professora associada da Universidade Federal da Grande Dourados. Docência na graduação e na pós-graduação (Mestrado e Doutorado em Educação).  Como pesquisadora, trabalha prioritariamente com o referencial teórico proposto por Norbert Elias e com a História Oral, abordando temas como infância, história da educação, educação infantil, memória, formação docente e gênero, sempre articulados com a educação da criança e a formação docente.

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PDF/A

##catalog.published##

décembre 31, 2009

Séries

Catálogo

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© Portal de Livros Abertos da Editora da UFGD 2009

Renseignements à propos de cette monographie

ISBN-13 (15)

978-85-61228-38-5

Date of first publication (11)

2009