Educação, relações de gênero e movimentos sociais: um diálogo necessário

Autores

Alzira Salete Menegat, Org.
Universidade Federal da Grande Dourados
Losandro Antonio Tedeschi, Org.
Universidade Federal da Grande Dourados
https://orcid.org/0000-0002-7454-8349
Marisa de Fátima Lomba de Farias, Org.
Universidade Federal da Grande Dourados
https://orcid.org/0000-0002-3846-5140

Sinopse

Esta obra apresenta reflexões sobre a educação e sua vinculação aos movimentos sociais e às temáticas de gênero. O estudo busca, inicialmente, uma compreensão acerca das ações e reflexões de atores/as sociais imbuídos de sua prática educativa. Procura-se explorar a diversidade identitária dos sujeitos, a transversalidade nas demandas por direitos, as formas de ativismo e de empoderamento através de articulações em redes de ações e de conhecimentos e, finalmente, a afirmação das práticas pedagógicas em prol de uma educação emancipatória e significativa.

1ª edição esgotada.

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Biografia do Autor

Alzira Salete Menegat, Org., Universidade Federal da Grande Dourados

Graduada em História pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1993), mestrado em Sociologia pela Universidade Federal da Paraíba (1998) e doutorado em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003). É professora associada II, Universidade Federal da Grande Dourados, integrando o corpo docente da Faculdade de Ciências Humanas, no curso de Ciências Sociais e no Programa de Pós-Graduação em Sociologia, na linha Cidadania, Diversidade e Movimentos Sociais. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Assentamentos Rurais, atuando nos seguintes temas: movimentos sociais, conflitos agrários, relações de gênero, educação do campo. Coordena o grupo de Pesquisa Sociedades e culturas nas fronteiras de Mato Grosso do Sul. 

Losandro Antonio Tedeschi, Org., Universidade Federal da Grande Dourados

Graduado em Filosofia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI (1997), mestrado (2002) e doutorado (2007) em História da América pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS/RS. É professor Associado na Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD. Áreas de ensino e pesquisa: Estudos de Gênero, Historia das Mulheres, Memória e Migrações. Participa como pesquisador do GT CLACSO Feminismos, Resistências y Processos Emancipatórios e do grupo de investigação Fondo Cultural Frances da Universidade de Jaén/Espanha na temática Gênero e Cultura. 

Marisa de Fátima Lomba de Farias, Org., Universidade Federal da Grande Dourados

Mestrado e Doutorado em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Araraquara. Pós-doutorado Interdisciplinar na UFSC. Tem experiência nas áreas de Sociologia e Educação, atuando principalmente nos níveis de graduação e de pós-graduação. Desenvolve pesquisas em assentamentos de reforma agrária, com ênfase nas reflexões que envolvem relações de gênero, identidade, memória e movimentos sociais. Atualmente é professora de Sociologia na Faculdade de Ciências Humanas/Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD).

Capa para Educação, relações de gênero e movimentos sociais: um diálogo necessário
Publicado
dezembro 31, 2009

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)
978-85-61228-53-8
Date of first publication (11)
2009