Desdobrando impressos: mulheres, educação e história

Autores

Adriana Aparecida Pinto, Org.
Universidade Federal da Grande Dourados
https://orcid.org/0000-0001-6496-3744
Paula Faustino Sampaio, Org.
Universidade Federal de Mato Grosso
https://orcid.org/0000-0002-3993-5060
Ana Gonçalves Sousa, Org.
Universidade Federal da Grande Dourados
https://orcid.org/0000-0002-9962-116X

Palavras-chave:

Impressos, Imprensa, Pesquisa histórica

Sinopse

Os trabalhos reunidos nesta obra versam sobre impressos, educação, representações de mulheres e história, e desenvolvem caminhos da pesquisa interdisciplinar ao refletir acerca das possibilidades de análise de diferentes fontes e diversas tipologias dos impressos. Os(as) pesquisadores(as), sediados em diversas regiões do país, analisam os impressos, ora como fonte ora como objeto, em perspectivas distintas. Assim, registram a importância dos impressos e a sua pertinência aos estudos históricos, seja para compreender períodos recuados ou recentes. É por esse caminho que pretendemos conduzir os(as) leitores(as) ao conhecimento das filigranas dos processos de escrita da história, por meio do diálogo diverso e plural com documentos de natureza periódica ou serial, desdobrando-os em história da educação, das mulheres e dos impressos e suas interligações.

 

Preço: R$ 40,00

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Biografia do Autor

Adriana Aparecida Pinto, Org., Universidade Federal da Grande Dourados

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001) e doutorado em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2013). Realizou estagio de Pós-Doutorado pela Universidade Julio de Mesquita Filho (2018). Atualmente é docente do curso de História da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e do Programa de Pós Graduação em História da mesma Universidade. Tem experiência na área de Educação, na orientação e supervisão de estágios voltados à formação dos professores de licenciatura, e no campo da pesquisa desenvolve estudos também em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de história, história da educação e imprensa periódica de circulação geral e educacional.

Paula Faustino Sampaio, Org., Universidade Federal de Mato Grosso

Possui graduação em Licenciatura em Historia pela Universidade Federal de Campina Grande (2006) e mestrado em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2009). Atualmente é Professora Assistente II da Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Rondonópolis e cursa doutorado em História pelo PPGH/Universidade Federal da Grande Dourados, estudando o tema História das Mulheres Indígenas. Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: história das mulheres; gênero; povos indígenas; colonialidade; ensino de história e oficinas pedagógicas.

Ana Gonçalves Sousa, Org., Universidade Federal da Grande Dourados

É graduada em licenciatura plena em História pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) - Campus Universitário de Rondonópolis (2016). Mestre em História pelo Programa de Pós - Graduação em História (PPGH), da Faculdade de Ciências Humanas, da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Tem interesse nos seguintes temas de pesquisa: Imprensa periódica de circulação geral, história das mulheres e educação das mulheres através da imprensa.

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Publicado

August 26, 2020

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-85-8147-181-5