Educação Física: enfoques contemporâneos

Autores

Alexandre Paulo Loro
Universidade Federal da Fronteira Sul
https://orcid.org/0000-0002-4207-7642
Marina Vinha
Universidade Federal da Grande Dourados
https://orcid.org/0000-0003-1526-8993
Carlo Henrique Golin
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
https://orcid.org/0000-0002-1858-6068

Sinopse

Este livro apresenta ao público das grandes áreas de Ciências da Saúde e de Educação, principalmente da Educação Física, considerando seus objetos de estudos e campos próprios de intervenção, estudos realizados por seis cientistas que atuam nas instituições de Ensino Superior no Mato Grosso do Sul e sete convidados de outras instituições. As temáticas apresentadas nos artigos reportam às tensões contemporâneas oriundas da diversidade, dos múltiplos contornos e das conquistas científicas da Educação Física no Brasil. São nove artigos que problematizam, apontam caminhos, assumem incertezas e desconstroem os meandros de contextos regionais e o nacional, atualmente sob as vertentes globalizantes que adentram nossas expectativas de vida diferenciadas, conquistadas pela constituição brasileira.

Preço: R$ 30,00

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Biografia do Autor

Alexandre Paulo Loro, Universidade Federal da Fronteira Sul

Pós-doutorando no PPGIFOR - UNESPAR. Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), com Estágio Sanduíche realizado no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (CES/UC) - Portugal. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Licenciatura Plena em Educação Física (UFSM). Atualmente é Professor Adjunto da Universidade Federal da Fronteira Sul (Campus Chapecó-SC), Curso de Pedagogia; Professor Credenciado como Membro Permanente do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH), Curso de Mestrado (Campus Erechim-RS).

Marina Vinha, Universidade Federal da Grande Dourados

Doutora em Educação Física [Área Atividade Física, Adaptação e Saúde; Linha: Desenvolvimento Corporal no Contexto da Sociedade e Cultura]; Mestrado em Educação Física [Área de Educação Motora], realizados respectivamente na FEF/UNICAMP- 2004 e 1999. Especialização em Educação Física Não Formal [UFMS]; e Graduada em Educação Física [UFMS].

Carlo Henrique Golin, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Doutor em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília (2017); Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de Piracicaba (2005); Especialista em Educação Física Escolar (2000) e graduado em Educação Física (1999) pelas Faculdades Integradas de Fátima do Sul. Atualmente é Professor Adjunto do curso Educação Física (licenciatura) e do Programa de Pós-Graduação no Curso de Mestrado Profissional em Estudos Fronteiriços (MEF), ambos da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) - Câmpus do Pantanal (CPAN), em Corumbá/MS.

Capa para Educação Física: enfoques contemporâneos
Publicado
abril 8, 2013

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)
978-85-8147-053-5
Dimensões físicas
14cmx21cm