Leitura e escrita na América Latina: teoria e prática de letramento (s)
Palavras-chave:
Leitura – Estudo e ensino, Escrita, Letramento, Formação de professoresSinopse
O livro é resultado de discussões realizadas durante o “Quinto Congreso Internacional de la Cátedra Unesco para el Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación en América Latina, con base en la Lectura y la Escritura”, ocorrido em junho de 2009, em Caracas-Venezuela. O diálogo com professores universitários da Colômbia, Venezuela, México, Uruguai, Chile, Espanha e Brasil motivou, devido à aproximação dos temas abordados, a organização da presente coletânea. São pesquisas que demonstram uma sintonia entre professores (as) pesquisadores(as) latino- americanos (e do pesquisador espanhol) diante dos questionamentos sobre a urgência de pensarmos formas de suprir as deficiências de crianças e jovens diante da leitura e da escrita.
1ª edição esgotada.
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